Déroulement de l’activité

Avant de commencer l’activité, nous avons expliqué ce qu’est un TISSAGE.
Les élèves ont trouvé que le mot TISSAGE ressemblait au mot TISSU. Effectivement, pour réaliser un tissu, on réalise un tissage de fils. On a donc observé des motifs de tissus et de tissages.
Étape 1
Les enfants ont ensuite manipulé le principal outil que nous avons utilisé, le FEUTRE PINCEAU.
On a cherché collectivement, sur le tableau interactif, différents motifs réalisables

Étape 2
La deuxième étape consistait à préparer un tissage

Résultat

https://enseignants.bickids.fr/activites/cycle-2-tissage-graphique