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Yasmina Martinez : Le défaut d’automatisation de l’écriture

Le défaut d’automatisation de l’écriture

Après un temps d’apprentissage, le geste d’écriture peut être effectué en même temps qu’une autre tâche, il ne requiert plus autant d’attention. S’il y a défaut d’automatisation, le stade calligraphique ne peut être atteint. L’enfant reste aussi mobilisé qu’en période d’apprentissage et investit une quantité d’attention, donc d’énergie, toujours conséquente. Cela induit une fatigue cognitive…

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