Un article de Marie Thérèse Zerbato Poudou sur le choix des outils en maternelle

Dès le plus jeune âge, les enfants manifestent de l’intérêt pour les traces qu’ils produisent, que ce soit dans la terre avec un bâton, avec le doigt dans le sable ou la purée (!), et, bien évidemment avec des crayons sur du papier ou avec de la craie sur le sol ou les murs.