Ressources

Objectifs pédagogiques

• S’orienter dans l’espace feuille selon une trajectoire anticipée
• Adapter son geste aux variations de hauteur et de direction
• Répéter son geste avec régularité
• Diriger son geste pour suivre un tracé précis selon une trajectoire donnée

Compétences requises

• Maîtriser le geste de la boucle et la bonne tenue de l’outil scripteur
• Tracer des boucles à l’endroit et à l’envers dans un espace délimité
• Reproduire un modèle donné avec régularité et soin

Suggestions de matériel

• Crayon graphite gros module type gamme d’apprentissage BIC® Kids
• Stylo-bille type BIC® Kids gamme d’apprentissage Twist
• Feuilles A3

Avant la séance

• Reproduire au format A3 des oeuvres dont les traits sont particulièrement marqués par des boucles. Par exemple, Trente de Kandinsky (1937) et Robert Delaunay Rythme n° 1, Décoration pour le Salon des Tuileries (1938).
• Préparer autant de photocopies que d’élèves.
• Reproduire ensuite les deux oeuvres, et masquer certaines parties avec des carrés blancs, de manière à couper l’enchaînement des boucles. Préparer autant de copies que d’élèves.